Формулирование цели и задач реферата

Методические советы по исполнению реферата

Внеаудиторная независимая работа в форме реферата есть личной самостоятельно выполненной работой студента.

Содержание реферата

Реферат, в большинстве случаев, обязан содержать следующие структурные элементы:

1. титульный лист;

2. содержание;

3. введение;

4. главная часть;

5. заключение;

6. перечень использованных источников;

7. приложения (при необходимости).

Примерный количество в машинописных страницах, составляющих реферата представлен в таблице.

Рекомендуемый количество структурных элементов реферата

Наименование частей реферата Количество страниц
Титульный лист
Содержание (с указанием страниц)
Введение 1-2
Главная часть 7-10
Заключение 1-2
Перечень использованных источников 1-2
Приложения Без ограничений

В содержании приводятся наименования структурных частей реферата, параграфов и глав его основной части с указанием номера страницы, с которой начинается соответствующая часть, глава, параграф.

Во введении дается неспециализированная черта реферата:

  • обосновывается актуальность выбранной темы;
  • определяется цель задачи и работы, подлежащие ответу для её успехи;
  • описываются предмет и объект изучения, информационная база изучения;
  • коротко характеризуется структура реферата по главам.

Главная часть обязана содержать материал, нужный с целью достижения поставленной цели и задач, решаемых в ходе исполнения реферата. Она включает 2-3 главы, любая из которых, со своей стороны, делится на 2-3 параграфа. Содержание главной части должно совершенно верно соответствовать теме проекта и всецело её раскрывать. Главы и параграфы реферата должны раскрывать описание ответа поставленных во введении задач. Исходя из этого заголовки параграфов и глав, в большинстве случаев, должны соответствовать по собственной сути формулировкам задач реферата. Заголовка Главная ЧАСТЬ в содержании реферата быть не должно.

Главы главной части реферата смогут носить теоретический, методологический и аналитический темперамент.

Необходимым для реферата есть логическая связь между главами и последовательное развитие главной темы в течении всей работы, независимое изложение материала, аргументированность выводов. Кроме этого необходимым есть наличие в основной части реферата ссылок на использованные источники.

Изложение нужно вести от третьего лица («Создатель думает…») или применять безличные конструкции и неизвестно-личные предложения («На втором этапе исследуются следующие подходы…», «Исследование разрешило доказать…» и т.п.).

В заключении логически последовательно излагаются выводы, к каким пришел студент в следствии исполнения реферата. Заключение должно коротко характеризовать ответ всех поставленных во введении задач и достижение цели реферата.

Перечень использованных источников есть составной частью работы и отражает степень изученности разглядываемой неприятности. Количество источников в перечне определяется студентом самостоятельно, для реферата их рекомендуемое количество от 5. Наряду с этим в перечне в обязательном порядке должны находиться источники, изданные в последние 3 года, и сейчас действующие нормативно-правовые акты, регулирующие отношения, разглядываемые в реферате.

В приложения направляться относить вспомогательный материал, что при включении в главную часть работы загромождает текст (таблицы запасных данных, инструкции, методики, формы документов и т.п.).

Главные части реферата

Введение раскрытие актуальности и Отражение темы поставленных в работе задач
1. Вступление Краткое изложение темы источника, обоснование ее выбора; указание главного материала, способов разработки темы; цель работы, ее рубрикация; приоритет автора и др.
2. Главная часть Все значительные положения; раскрытие содержания работы; подразделение по замыслу на параграфы; разделы либо вопросы. Комментарий: параграф либо раздел начинается с задачи, заканчивается выводом; возможно параграф (раздел, подраздел), отражающий краткую историю исследуемой неприятности; вероятно представление достигнутых по отдельным вопросам темы результатов и обзор литературы; смогут быть представлены схемы, графики, таблицы, картинки, фотографии и т.д. Конспективно, фрагментарно, аналитически — на выбор студента.
3. Заключение Выводы, сделанные автором, обобщения, резюме реферата (комментарии реферата к изложенному)
Литература Оформление источников информации в алфавитном порядке
Приложение (необязатель- ная часть) Таблицы, схемы, графики, фотографии, макеты и т.д.

К реферату предъявляются следующие требования:

• правильное изложение взоров автора;

• изложение всех самые существенных моментов реферируемого источника (конспективно, фрагментарно, аналити чески — на выбор референта);

• соблюдение единого стиля изложения

• применение правильного, краткого, литературного языка;

• логическая последовательность изложения

• ограниченность количества (не более 25 страниц машинописного текста)

Анализ рефератов продемонстрировал, что студенты значительно чаще испытывают трудности при формулировании задач и цели работы, составлении замысла реферата, что ведет к нарушению его структуры.

В ходе работы над рефератом возможно выделить 4 этапа:

1. Вводный — выбор темы, работа над введением и планом.

2. Основной — работа над заключением и содержанием реферата.

3. Последний — оформление реферата.

4. Защита реферата (на экзамене, студенческой конференции и пр.).

стаж работы говорит о том, что специфика циклов дисциплин актуализирует потребность учебного заведения в конкретных, предметньгх методических советах по написанию рефератов Но должны существовать единые требования к форме, структуре рефератов, их оформлению, введение которых будет содействовать формированию у студентов четкого представления о реферате как письменном аттестационном опробовании, методах работы над ним.

В данном пособии изложены рекомендации и общие предложения по организации работы над рефератом, на основании которых любой учитель сможет создать личные:

материалы (памятки, пособия) с учетом задач и цели преподаваемой дисциплины.. Скажем лишь, что методические рекомендации должны затрагивать такие вопросы, как: выбор темы, структура, формулирование задач и цели реферата, работа студентов над замыслом, введением, заключением; требования к содержанию, библиографии. Кроме этого в советах смогут быть приведены образцы оформления титульного страницы и замысел-график работы над рефератом.

Выбор темы реферата

Работа над рефератом начинается с выбора темы исследования. Заинтересованность автора в проблеме определяет уровень качества проводимого изучения и соответственно успешность его защиты. Выбирая круг вопросов собственной работы, студенту не нужно торопиться воспользоваться перечнем тем, предложенным преподавателем. Он обязан постараться сформулировать проблему собственныйго изучения самостоятельно.

При определении темы реферата необходимо учитывать и его информационную обеспеченность. С целью этого употребляются списки рекомендуемой литературы, библиотечные каталоги, консультации библиотекаря и преподавателя.

Как отыскать литературу для подготовки контрольных и курсовых работ, докладов, рефератов и пр. ?

С целью этого, в первую очередь, нужно просмотреть составляющие разделы книжных каталогов библиотеки. Библиотекари растолкуют, как ими пользоваться. В случае если возникнет необходимость ознакомиться не только с литературой, имеющейся в библиотеке, но и по большому счету с научными публикациями по определенному вопросу, возможно воспользоваться библиографическими указателями. С согласия библиотеки журналы и нужные книги возможно выписать по особому межбиблиотечному абонементу из каждый библиотеки.

Полезно кроме этого знать, что каждый год в последнем номере научного издания публикуется указатель статей, помещенных в этом издании за год. Отобрав последние номера издания за пара лет, возможно разыскать по указателям, а после этого отыскать в соответствующих номерах все статьи по той либо другой теме, размещённые в журнале за эти годы.

Структура реферата

Она включает в себя следующие элементы:

1. Титульный лист

2. Оглавление

3. Введение

4. параграфы (и Содержание главы)

5. Заключение

6. Приложения

7. Перечень источников и литературы.

Формулирование задач и цели реферата

Выбрав тему реферата и изучив литературу, студент обязан сформулировать цель работы и разработать замысел реферата.

Цель — это осознаваемый образ предвосхищаемого результата. Целеполагание характерно лишь для людской деятельности. Быть может, формулировка цели на протяжении работы будет изменяться, но изначально ее нужно обозначить, дабы ориентироваться на нее на протяжении изучения. Определяясь с целью предстоящей работы, студент параллельно думает над составлением замысла. Причем нужно четко соотносить цель и замысел работы.

Возможно предложить два варианта формулирования цели: 1. Формулирование цели при помощи глаголов: изучить, изучить, проанализировать, систематизировать, осветить, изложить (представления, сведения), создать, разглядеть, обобщить

Обобщить — сделав вывод, выразить главные результаты в общем положении, придать неспециализированное значение чему-нибудь Изложить: 1. Обрисовать, передать устно либо письменно. 2. Коротко пересказать содержание чего-нибудь
Изучить: 1. Постичь учением, усвоить в ходе обучения. 2. Научно исследовать, познать. 3. Внимательно замечая, ознакомиться, осознать Систематизировать — привести (-водить) в совокупность. Совокупность — определенный порядок в связи и расположении действий

Формулирование цели посредством вопросов. К примеру, цель реферата содержится в том, дабы ответить на вопрос: «Какие конкретно классификации способов обучения существуют на данный момент в педагогической науке?»

Цель разбивается на задачи — ступени в достижении цели.

Работа над замыслом

Работу над замыслом реферата нужно начать еще на этапе изучения литературы. Замысел — это правильный и краткий список положений в том порядке, как они будут находятся в реферате, этапы раскрытия темы.

Черновой набросок замысла будет на протяжении работы дополняться и изменяться. Существует два главных типа замысла: простои и сложный (развернутый). В несложном замысле содержание реферат делится на параграфы, а в сложном — на главы и параграфы.

Перед студентом довольно часто поднимается вопрос: как выстроить грамотно замысел реферата? Конкретного рецепта тут не существует, громадную роль играется то, на что он собирается на протяжении работы сделать упор , как расставить выговоры, как сформулирована тема и цель работы

Подготовка введения

«Введение» — одна из составных и серьёзных частей реферата. При работе над «Введением» нужно опираться на навыки, купленные при написании сочинений и изложений. В количестве реферата «Введение», в большинстве случаев, образовывает 1-2 машинописные страницы. Рационально выстроить работу над данной частью реферата следующим образом:

1. Вступление — это 1-2 абзаца, нужные для начала. Нужно, дабы вступление было броским, интригующим, проблемным. Возможно начать, к примеру, с изложения какого-либо определения: «политические отношения — это…».

2. Обоснование актуальности выбранной темы — это, в первую очередь, ответ на вопрос: «Из-за чего я выбрал(а) эту тему реферата, чем она меня заинтересовала?». Возможно и необходимо связывать тему реферата с современностью, грядущей работой.

Как написать введение к реферату?


Также читать:

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: