Рекомендации по подготовке рефератов

Реферат (от лат. Referre – докладывать, информировать) – самостоятельно выполненная письменная работа научно-исследовательского характера по одной из актуальных теоретических либо практических неприятностей. Реферат – необычная минидиссертация, это важный ход ученика в науку.

Этапы работы над рефератом

1. Выбор неприятности реферата. Неприятность – это теоретический либо практический вопрос, требующий решения. Умение заметить острую педагогическую проблему – серьёзный показатель научного склада ума преподавателя.

Проблему не придумывают, а выявляют методом глубокого анализа действительности. Неприятность – это несоответствие настоящей судьбе, это то, что вправду тревожит учителя, что вызывает у него переживания, раздумья.

2. ее темы осмысление и Формулирование реферата. Наименование темы вытекает из неприятности, оно конкретизирует и детализирует ее. В это же время наименование – это тот маяк, на что необходимо всегда ориентироваться при написании реферата. Материал, не трудящийся на наименование реферата, из его содержания должен быть исключен.

3. Составление замысла реферата. В большинстве случаев замысел реферата в себя включает: введение, два-три вопроса (раздела, главы, параграфа), заключение, перечень использованной приложения и литературы.

Во введении (1 – 1,5 стр.) в большинстве случаев отражаются:
а) темы реферата и актуальность проблемы;
б) степень ее разработанности в имеющейся литературе;
в) цель написания реферата.

Первый вопрос реферата обязан носить теоретический темперамент, второй и последующие – прикладной, другими словами отражать опыт исследуемой неприятности. Вопросы логически и содержательно должны быть связаны между собой и предполагать друг друга. Любой вопрос (раздел, параграф, глава) обязан завершаться выводами и серьёзными обобщениями, вытекающими из их содержания.

В заключении (1 – 1,5 стр.) излагаются главные итоги выполненного изучения; ранее сделанные выводы по параграфам и вопросам как бы поднимаются на новую теоретическую высоту.

В приложении помещаются материалы исследовательского (рабочего, справочного, запасного) характера, на каковые создатель ссылается по тексту: к примеру, «См. приложение №3».

Перечень литературы составляется с учетом требований госстандарта.

4. изучение и Поиск нужной литературы. Готовя реферат по избранной проблеме, ученик обязан познакомиться с имеющейся литературой, где эта неприятность уже взяла то либо иное ответ. Знать главную литературу по теме реферата – первая обязанность исследователя.

Изучение литературы включает в себя чтение, конспектирование и осмысление имеющихся источников. Выписки должны сопровождаться необходимыми ссылками на источники (создатель, наименование источника, страницы), и комментариями и собственными суждениями рефератчика.

5. Систематизация собственных исследовательских материалов. В содержании реферата обязательно должен быть представлен личный опыт в ответе поставленной неприятности. Следовательно, необходимо самому разобраться в этом опыте: собрать и привести в порядок собственные записи, графики, таблицы, схемы и т.п., каковые смогут быть нужны для аргументации положений, отражаемых в реферате.

В отдельных случаях может появиться необходимость в проведении опыта, рассчитанного на определенный срок, на решение конкретной исследовательской задачи. Проведение опытов требует особенной дополнительной подготовки.

6. Уточнение начального замысла реферата. Необходимость в этом этапе работы появляется практически в любое время, потому, что обобщение результатов и изучение литературы опыта всегда расширяет и конкретизирует видение автором избранной неприятности, разных ее нюансов и граней. В итоге появляется необходимость уточнить либо кроме того поменять наименование темы, либо наименование глав, глав, разделов, параграфов, поменять их местами и т.д.

7. Написание текста реферата. Это самый важный и в один момент весьма весёлый этап работы над рефератом, потому, что носит четко выраженный творческий темперамент. Создатель сейчас обобщает всю собранную данные, систематизирует ее, сводит в логически связанные блоки, формулирует и прописывает личные идеи, обобщения и выводы, шлифует стиль изложения материала – письменную обращение.

Принципиально важно наряду с этим отличать личные от мыслей авторов, заимствованных из разных литературных источников. Все главные цитаты должны иметь соответствующие сноски с соблюдением требований Государственного стандарта.

Средний количество реферата – до 30 страниц печатного текста через два промежутка, не считая приложений.

8 . Апробация взятых результатов. Она включает в себя выступления на иных мероприятиях и конференциях с изложением главных положений собственного реферата, и опубликование взятых результатов в печати.

9. Оформление реферата. Нужно, дабы текст реферата был отпечатан на машинке либо напечатан на компьютере. Страницы реферата должны быть пронумерованы и сброшюрованы.

На обложке реферата в большинстве случаев указываются: полное наименование учебного заведения, тема реферата, год написания и фамилия автора.

На следующем странице печатается замысел реферата: введение, 1-й вопрос (наименование), 2-1 вопрос (наименование), заключение, перечень использованной литературы, приложения. При громадного количества реферата против каждого пункта реферата указываются и страницы.

Напоследок напомним, что кое-какие требования к оформлению рефератов недооцениваются, воспринимаются как ненужная формальность. Особенно довольно часто игнорируются выводы по вопросам (главам, параграфам), заключение по реферату, сноски на цитируемые источники, перечень использованной литературы. В это же время перечисленные пункты – не формальность, а значительный элемент культуры научного труда, что направляться делать так же старательно, как и грамматические правила русского.

Оформление реферата по госту


Также читать:

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: